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Comunicado de la Asamblea de Profesores de Infantil, Primaria y Secundaria de Leganés

Fuente: Asamblea de Profesores de Infantil, Primaria y Secundaria de Leganés

Desde la Asamblea de profesores de infantil, primaria y secundaria de Leganés queremos denunciar la situación con la que a diario convivimos en nuestras aulas, en las que se encuentran niñ@s en situación de desamparo social.

Demasiados alumnos y alumnas en nuestros centros pertenecen a familias que no cuentan con ingresos suficientes para hacer frente a los gastos que supone su escolarización: pagar cooperativas de aula, compra de libros, pago del servicio del comedor, etc. Por no hablar de la imposibilidad  de matricular a sus hij@s en una escuela infantil pública, donde se han subido las tasas más de un 100 % en los últimos años.  Leer Más…

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Propuestas a los partidos políticos de Leganés del Defensor del menor en Leganés

Leganés, a 23 de enero de 2015. Comisión Ciudadana del Proyecto Defensor del Menor de Leganés

MEDIDAS QUE PROPONE LA COMISIÓN CIUDADANA DEL PROYECTO “DEFENSOR DEL MENOR DE LEGANÉS” A LOS PARTIDOS POLÍTICOS PARA SU INCLUSIÓN EN LOS PROGRAMAS MUNICIPALES QUE PRESENTEN A LA POBLACIÓN DE LEGANÉS EN LAS PRÓXIMAS ELECCIONES DE MAYO DE 2015

La Comisión Ciudadana del Proyecto Defensor del Menor de Leganés está  formada por los siguientes colectivos:

  • Asociaciones de Vecinos de San Nicasio, Zarzaquemada, Barrio Centro y Vereda de los Estudiantes,
  • Comisión de Educación de Arroyo Culebro,
  • Miembros promotores del proyecto,
  • Asociación de Amigos de Verbena, y
  • Delegación Local de la FAPA Giner de los Ríos.

Esta comisión lleva dos años analizando la situación de la infancia en nuestro municipio; en un contexto de recortes en ayudas y servicios sociales básicos que antes garantizaban derechos fundamentales como vivienda, alimentación, sanidad o educación.

En este tiempo hemos constatado que son muchos los niños y niñas de Leganés que se encuentran en una situación de desamparo y fragilidad social: su alimentación no es adecuada, no pueden pagar los libros de texto, no pueden asistir a actividades extraescolares, no cuentan con becas para material escolar, carecen de apoyo educativo, etc.

Analizando los datos recibidos tanto de profesionales como de familias y voluntariado, hemos elaborado un conjunto de medidas que puedan dar respuesta a las situaciones de dificultad de los niños y las niñas de Leganés. Entendemos que es obligación de la sociedad adulta garantizar el derecho a una infancia digna y compensar las desigualdades sociales que afectan  a este derecho y que si no lo hacemos seremos responsables directos del sufrimiento y desamparo de esta infancia que está padeciendo las consecuencias de una política de recortes sociales cruel y continuada. Por ello, os solicitamos que incluyáis estas medidas en vuestros programas electorales y, en la medida en que esté en vuestras manos, en los acuerdos del gobierno municipal.

Los niños y las niñas en situación de dificultad no pueden esperar puesto que las carencias que viven en su presente condicionan gravemente su futuro.

PROPUESTAS PARA SU INCLUSIÓN EN LOS PROGRAMAS ELECTORALES Leer Más…

Mentiras sobre mentiras

El pasado jueves 19 de Junio el Ayuntamiento de Leganés hacía pública una nota de prensa que comenzaba así:

“El Ayuntamiento aumenta las plazas en las Escuelas Infantiles y Casas de Niños. Se han creado 394 nuevas plazas y se han puesto en marcha cuatro nuevas Escuelas Infantiles en lo que va de legislatura”.

Nada más lejos de la realidad. Las entidades y organizaciones que constituyen el Proyecto Defensor del Menor denuncian el descaro y la manipulación con que el Ayuntamiento, a través de su Concejala de Educación, y con todo el apoyo del Alcalde, falta a la verdad y pretende engañar a los ciudadanos de Leganés.

1. Durante la presente legislatura ni el Ayuntamiento ni la Comunidad de Madrid han construido ni una sola Escuela Infantil pública. Los centros y las plazas de los que pretenden presumir, fueron construidas en la legislatura anterior, el gobierno municipal se encontró todo el trabajo realizado y aún así en algunos casos tardó varios meses en abrir las escuelas.

2. Lo que sí es “mérito” del actual gobierno municipal es el cierre de aulas y servicios educativos públicos en nuestra ciudad: “Valle Inclán”, “Verbena”, segundo ciclo y aula específica para alumnos con TGD en la“Lope de Vega”, aulas de educación infantil en “Jeromín”, en “Rincón Infantil” y en los colegios “Pardo Bazán” y “García Lorca” han desaparecido sin que se haya la voz en contra de lo nuestros actuales gobernantes.

Tampoco le hemos oído oponerse al tremendo aumento del número de alumnos por aula en todos los niveles educativos, ni a la descarnada supresión de recursos de apoyo imprescindibles tanto en los Institutos como en los Colegios y Escuelas de Leganés. El último caso conocido es el del Colegio “Miguel Delibes”, donde se educan decenas de niños con discapacidad motórica a los que se les niegan los medios que necesitan.

3. También es su responsabilidad es el brutal aumento de las cuotas en la Escuelas Infantiles. El Equipo de Gobierno, con toda la oposición en contra, aprobó unas enormes subidas para todas las familias siendo las de menor renta las que han sufrido el incremento mayor. Además en el caso de los bebés la subida ha supuesto el 175% de incremento. Leer Más…

Un encierro en defensa de la infancia y las escuelas municipales de Leganés

Os dejamos con dos vídeos del encierro reivindicativo en la Parroquia de San Eladio, barrio de San Nicasio de Leganés, en defensa de la infancia y el derecho a una educación de calidad.

El día de la Revolución de TM-EX en Vimeo.

Manifiesto en defensa de la educación infantil pública en Leganés

Leganés, 5 de abril de 2014.

El Gobierno Regional de la Comunidad de Madrid está adoptando desde hace tiempo medidas que ponen en riesgo la calidad del servicio que se presta en la enseñanza pública infantil, en la etapas de 0 a 6 años.

En estos últimos años, tanto en Leganés  como en la Comunidad de Madrid, los equipos de gobierno han  ido deteriorando un servicio educativo cuyo reconocimiento de calidad traspasaba nuestro término municipal. La Comunidad de Madrid lleva varios años fomentando la Educación Infantil privada mediante las políticas de chequeguardería” y desgravaciones fiscales a las familias que escolarizan a sus hijos e hijas en centros privados. Estas medidas, unidas a la incesante e injusta subida de tasas para las escuelas públicas, provocan que, en algunos casos, éstas resulten más caras para las familias que las privadas. Leer Más…